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幼兒握筆寫字的學前準備

2020-07-03 17:19:20

1、識字是寫字的前提(拼音、筆畫、筆順)

從相關數據上看,孩子開始自然接觸和認識漢字的年齡段為3-6歲,這也是孩子求知欲Z強烈的時期,所以家長應該及時為孩子提供相關信息,滿足孩子的求知欲,幫助孩子識字。比如用圖片卡片識字,在家里孩子能看到的地方貼上東西的名稱,比如“電視”、“床”等,或者通過用肢體動作、與孩子一起閱讀圖書、猜字謎等方式幫助孩子識一些簡單常用的漢字。有意識地培養孩子對漢字拼音的掌握,對筆畫、筆順正確書寫習慣的掌握,這點非常重要。

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中國漢字是象形字,也就是文字與它所代表的東西,在形狀上很相像,這為孩子識字提供給了很好的幫助。家長們可以利用漢字的演變過程教孩子識字,使識字更通俗、更生動、更有趣味性。

到了大班以后,孩子開始學習握筆寫字,此時便要注意加強手、心、腦、眼等感官的配合能力,具體來說就是鍛煉注意力、反應能力、記憶力和手部肌肉等,以便孩子能迅速識字,更好地觀察漢字特點,把筆握準確,把字寫工整。愛玩是孩子的天性,家長們應該讓孩子在游戲中學習,寓教于樂,以免增加孩子的負擔。

2、鍛煉孩子的注意力

買一些智力訓練的書,每天堅持做練習。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣東西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規定的時間內把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長,但往后可延長練習時間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。

3、鍛煉孩子的反應能力

有很多小游戲可以鍛煉孩子的反應能力,同時也能鍛煉孩子的注意力,一舉兩得,比如聽口令做出規定動作、123木頭人、打地鼠等,還可以嘗試玩夾尺子(鉛筆)的游戲,讓孩子在尺子下落的瞬間迅速夾住它,通過觀察夾住的位置可以判斷出孩子的反應能力。

4、鍛煉孩子的手指肌肉

有很多家長覺得孩子還小,便幫他們包辦一切,包括穿衣服、吃飯等,長期以往孩子的動手能力得不到鍛煉,手指也就不夠靈活。鍛煉孩子們的手指靈活程度,有很多方法,如扣紐扣、穿珠子、捏膠泥、剪紙、撕紙、釣魚、夾夾子、擰瓶蓋等等。如果缺乏這些工具,還有一個更簡單的方法,僅需雙手就能完成,那便是手指操!


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